{"id":6786,"date":"2021-10-13T04:50:16","date_gmt":"2021-10-13T04:50:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.klaus-heidegger.at\/?p=6786"},"modified":"2026-02-02T17:01:18","modified_gmt":"2026-02-02T17:01:18","slug":"impfgespraeche-faktenorientiert-gewaltfrei-achtsam-und-respektvoll","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.klaus-heidegger.at\/?p=6786","title":{"rendered":"Impfgespr\u00e4che faktenorientiert, gewaltfrei-achtsam und respektvoll"},"content":{"rendered":"<p><strong>Impfthematik in der Schule<\/strong><\/p>\n<p>Wie kaum ein anderer \u00f6ffentlicher Bereich ist die Schule betroffen von der Pandemie. Zuerst waren da die monatelangen Lockdowns und die Umstellungen auf Distance-Learning oder irgendwelche Ma\u00dfnahmen wie die H\u00e4lfte der Klasse daheim und die andere Klasse online. In den Fr\u00fchlingsmonaten 2021 sahen sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie Lehrpersonen nur mit FFP-2-Masken. Seit dem Ende des dritten Lockdowns sind es die Corona-Tests, die dreimal w\u00f6chentlich erfolgen. Ich m\u00f6chte keinesfalls diese Ma\u00dfnahmen kritisieren. Sie waren und sind notwendig. Sie: Das hei\u00dft w\u00f6chentlich Abertausende Tests und jedes Testen ist verbunden mit hohem Aufwand f\u00fcr jene, die im Schulsekretariat arbeiten, und mit Restm\u00fcllk\u00fcbeln, die sich f\u00fcllen mit den Testkits und deren Verpackungen. Die Gurgeltests mit einem etwas erh\u00f6hten administrativen Aufwand haben die Arbeit und den Aufwand noch vergr\u00f6\u00dfert. Es ist ein enormer finanzieller und umweltbelastender Aufwand, gegen den es eine L\u00f6sung g\u00e4be, damit masken- und testbefreit gearbeitet werden kann: Eine hohe Durchimpfungsrate. Da aber hinkt \u00d6sterreich nach. Es sind nur etwas mehr als 60 Prozent geimpft, bei der Gruppe derjenigen, die in der Schule geimpft werden k\u00f6nnte, ist die Zahl noch niedriger. Aus den medizinischen Fachkreisen, denen ich vertraue, h\u00f6rt man: Es br\u00e4uchte zumindest eine Durchimpfungsrate von 80 bis 85 Prozent.<\/p>\n<p><strong>Impfen als Strategie der Pandemiebek\u00e4mpfung<\/strong><\/p>\n<p>Ich selbst bin von Natur aus ein impfkritischer und auch stets regierungskritischer Mensch. So habe ich mich noch nie gegen eine Grippe-Infektion impfen lassen. Corona ist f\u00fcr mich aber anders. Grippe ist nicht Pandemie, Covid-19 schon. Die Auswirkungen von einer Covid-Erkrankung sind unvergleichlich gef\u00e4hrlicher als jene einer Grippeinfektion. Die derzeit erh\u00e4ltlichen Impfstoffe wirken. Sie haben einen hohen, wenngleich auch nicht vollst\u00e4ndigen Impfschutz. Die Viruslast wird kleiner und damit auch das Ansteckungsrisiko sowie im Falle einer Erkrankung die Schwere eines Verlaufs.<\/p>\n<p>Dennoch w\u00fcrde ich nie abf\u00e4llig \u00fcber jene Menschen reden, die sich entscheiden, sich nicht impfen zu lassen. Sie werden ihre guten Gr\u00fcnde haben. Dabei meine ich aber nicht jene, die Verschw\u00f6rungstheorien anh\u00e4ngen oder schlichtweg zu bequem sind, sich \u00fcber pandemische Zusammenh\u00e4nge zu informieren und daraus auch f\u00fcr das pers\u00f6nliche Leben Schl\u00fcsse zu ziehen. Ich vermeide daher Worte wie \u201eImpfverweigerer\u201c, weil sie verletzend und abwertend sind. F\u00fcr mich gilt: Niemand darf zu einer Covid-Impfung gezwungen werden. Nicht alle, die sich nicht impfen lassen wollen, sind Querdenker oder rechtspopulistische Anh\u00e4nger von Kickl &amp; Co.<\/p>\n<p><strong>Attacken gegen die Impfstrategien<\/strong><\/p>\n<p>Allerdings erfahre ich pers\u00f6nlich und beruflich, was es bedeuten kann, wenn ich \u00f6ffentlich von einer \u201emoralischen Impfpflicht\u201c spreche, die f\u00fcr mich nichts mit Zwang oder Verordnung zu tun hat, die niemanden zwingen will, sich impfen zu lassen und andere Positionen gelten lassen will.<\/p>\n<p>Man \u2013 und hier passt dieses anonyme \u201eman\u201c \u2013 verweigert ein Gespr\u00e4ch und agiert aus dem Hinterhalt, sch\u00fcchtert ein, schaltet einen Rechtsanwalt ein, der schon einmal auf dem Rechtsweg ministerielle Covid-Verordnungen torpedieren wollte.<\/p>\n<p>Man diskreditiert Religion generell, weil diese mit Glauben und nicht mit Wissen zu tun habe. Wer so argumentiert, hat jedenfalls nicht viel vom tieferen Wesen jeder Religion verstanden, die immer auf Erfahrung bzw. Empirie aufbaut. Glaube gr\u00fcndet auf Wissen und wo das nicht geschieht, sind wir in den perversen Fundamentalismen, die es freilich in jeder Religion gibt. Als Religionslehrer der im Auftrag der Kirche und der Bildungsbeh\u00f6rden t\u00e4tig ist, kann ich auf einem gro\u00dfen und gemeinsamen Konsens bauen. Starkes Symbol daf\u00fcr ist wohl die Tatsache, dass in der bedeutsamsten Kirche \u00d6sterreichs eine Impfstation errichtet wurde. Dazu meinte Kardinal Sch\u00f6nborn: &#8222;Der Stephansdom ist\u00a0ein geeigneter Ort, um daran zu erinnern, dass impfen etwas mit Selbstschutz, N\u00e4chstenliebe und<br \/>\nandere zu sch\u00fctzen zu tun hat, deshalb glauben wir, dass der Stephansdomdaf\u00fcr ein guter Platz ist.&#8220;<\/p>\n<p>Man diskreditiert generell die Medien und Journalistinnen und Journalisten und verwendet Worte aus der Zeit des Nationalsozialismus, wenn man von \u201eL\u00fcgenpropaganda\u201c schreibt und redet. Vor allem der ORF wird dabei ins Visier genommen.<\/p>\n<p>Man diskreditiert generell die staatlichen Instanzen und redet und schreibt von \u201eRegierungspropaganda\u201c und \u201eAngstkampagne\u201c, wenn diese \u00fcber Covid-Ma\u00dfnahmen aufkl\u00e4ren.<\/p>\n<p>Man verharmlost die Covid-19-Infektionen und stellt sie als weniger gef\u00e4hrlich dar als Influenza. Man leugnet schlichtweg Berichte \u00fcber die Auswirkungen der Pandemie. Man versucht selbst am Beispiel von Bergamo, wo sich innerhalb kurzer Zeit Tausende Menschen infizierten, wo sich \u00c4rztinnen und \u00c4rzte bis zur v\u00f6lligen Ersch\u00f6pfung um die Covid-Erkrankten k\u00fcmmerten, wo Kirchen sich mit Leichens\u00e4rgen f\u00fcllten abstruse Konstruktionen: Die Berichte seien get\u00fcrkt gewesen und die Toten seien die Folge eines Schiffungl\u00fccks und wenn das Krankensystem in Italien zusammenbreche, sei das ohnehin an der Tagesordnung.<\/p>\n<p>Man bestreitet die Wirksamkeit der Covid-19-Vakzine mit dem Verweis, dass sie keinen vollst\u00e4ndigen Impfschutz geben w\u00fcrden. Auch hier wird die Halbwahrheiten-Argumentation sichtbar. Dass die Viruslast \u2013 und damit auch die Ansteckungsgefahren sowie die schweren Verl\u00e4ufe einer Krankheit \u2013 durch Impfungen sinken, wird nicht genannt. Auch nicht, dass eine Neuinfektion aufgrund von Impfungen in einem sehr geringen Ausma\u00df stattfindet, dass die Hospitalisierungen und intensivmedizinischen Aufenthalte bei Geimpften nur ganz selten sind \u2013 und diese auch nur aufgrund anderer Vorerkrankungen.<\/p>\n<p>Man behauptet, Covid-19-Impfungen w\u00fcrden unfruchtbar machen und verunsichert damit vor allem junge Menschen. Solche Impfmythen gab es auch schon gegen die Polio-Impfungen und haben sich als v\u00f6llig haltlos herausgestellt. Medizinisch-biologisch gesehen ist erwiesen, dass Covid-Impfungen nicht zur Unfruchtbarkeit f\u00fchren k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Man warnt vor den Gefahren der der mRNA- und Vektorimpfstoffe und nimmt lieber in Kauf, dass es zum n\u00e4chsten Lockdown kommt, dass das Krankenhauspersonal bis zur Ersch\u00f6pfung sich um Covid-Erkrankte k\u00fcmmert, dass vulnerable Gruppen unserer Gesellschaft in der Pandemie besonders gef\u00e4hrdet sind, die Wirtschaft noch mehr Schaden erleiden wird und Schulen wieder geschlossen werden m\u00fcssten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Impfthematik in der Schule Wie kaum ein anderer \u00f6ffentlicher Bereich ist die Schule betroffen von der Pandemie. Zuerst waren da die monatelangen Lockdowns und die Umstellungen auf Distance-Learning oder irgendwelche Ma\u00dfnahmen wie die H\u00e4lfte der Klasse daheim und die andere Klasse online. 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